Однако, несмотря на то, что я начинаю немного управляться со временем, не_прокрастинировать я пока так и не научилась. Темп обучения до сих пор рваный. Причина в этом (помимо лени) жуткая физическая усталость. Сплю по 2-6 часов в сутки, без кофе просто валюсь с ног. И если мой ум кристально чист и способен работать, то организм в целом не даёт такой возможности, требуя просто сна. В итоге в дни, когда можно спокойно заниматься по 5-7 часов без ущерба своему здоровью, я залипаю или сплю, потому что иначе сдохну нахуй. Но мотивация есть, поэтому, полагаю, со временем эта проблема устранится, и, может быть, я даже приду к тому, что буду стабильно спать хотя бы по 4-6 часов в сутки и не унывать. Сейчас idea fix не подорвать здоровье, не забить на учёбу и не отчаиваться в случае очередной неудачи.
К слову, моё отчаяние перестало быть таковым. Как только ты начинаешь серьёзно анализировать свои неудачи, понимаешь, что в них виноват, по сути, ты сам, а не какие-то левые обстоятельства. Не сдала зачёт по математике, потому что учила в последний день. Не сдала зачёт по термодинамике, потому что очень слабо работала с равновесием. Не работаю нормально на семинарах, потому что слишком самоуверенная и не учу достаточно хорошо. В целом, я спустилась с небес. Наверное, институт – неплохая площадка для того, чтобы перестать врать самой себе. И жалеть себя, конечно же. Так что теперь следующей целью будет просто совместить слежку за временем и учёбой таким образом, чтобы к серьёзным работам готовиться заранее и как можно более тщательно. Практика с гальваническими элементами отлично продемонстрировала то, что вытекает из своевременного освоения материала.
Общая нагрузка пробуждает во мне мотивацию к изучению нового, к некоторому самосовершенствованию. Как минимум я вернулась к занятиям по английскому. Не так серьёзно, чтобы показывать феноменальные результаты, но и недостаточно легкомысленно, чтобы открывать какой-нибудь lingua leo раз в неделю и делать одно задание. Может быть, за год-полтора подниму свой уровень с elementary до intermediate и смогу читать кое-какую литературку в оригинале. В целом, от английского мне нужен словарный запас и грамматика. Слушание и говорение в прерогативе у меня совсем не стоит. Так же планирую выкроить время на спортзал. К сожалению, с общей нагрузкой, идти в секцию нет смысла, а вот разочек в неделю завалиться в воскресенье в клуб и побегать/потягать железо/поработать на тренажёрах – очень даже, потому что физкультуры два раза в неделю мне уже не хватает. Но чтобы это осуществить, нужно дальше двигаться в планировании и всяком этом студенческом тайм-менеджменте.
Студенческий тайм-менеджмент, к слову, серьёзно ограничил мою деятельность в социальных сетях. Это прекрасно, на самом деле. Потому что, несмотря на то, что во фкантактике сосредоточена вся деятельность группы, намеренное ограничение моего нахождения в сети доставляет определённого рода удовольствие. Правда, я очень скучаю по Алёне и нашим диаложекам, по бесполезным поболтушкам и всякому такому. Но, в целом, пока всё идёт очень хорошо. Вербального взаимодействия в институте мне хватает, а Алионе я каждое утро пишу смсочки с пожеланиями доброго утречка и удачки.
В целом, могу сказать, что дела не наладились, но наладилось моё отношение к ним. Я более трезво оцениваю ситуации, более спокойно отношусь к неудачам, если причина – моя лень и дурость. И вообще, от всего этого я устала, скорее физически, нежели эмоционально. И это прекрасно. Прекрасно находиться в таком подвешенном состоянии. Спать бы только побольше. Х)